当然，也不是说不能用，而是不能重用。管理者如果能灵活掌握用人技巧，活用人才，才称得上一个优秀的领导。
真不知道这个故事是谁编的，出发点是什么！人无完人，故事中的动物员工各有所长，当然也各有缺点，在工作中你却只让他们的缺点得到了发挥，或者说你只看到了他们的问题和毛病，这究竟是谁的问题呢？作为领导的小熊难道不更应该反思吗？
德鲁克说过，现代的组织就是要让平凡的人做出不平凡的事！面对形形色色、各有千秋的“凡人”，以下四点是领导者必须要做到的：一是是知人善任，根据员工或下属的特长安置工作。故事中的小猴因为机灵而被安排做财务工作，就是一个不恰当的安排。二是为员工打造一个公平合理的发展平台。三是用客观、公正、全面的方法对他们进行评估和激励。评估要更多地从正面、从工作成绩而不是负面和问题的角度，更要注意克服主观臆断、刻板印象、光环效应等心理因素的影响，尽可能保证绩效评估流程和结果的公正、公平性。四是要通过组织设计和行为干预，抑制和纠正——而不是试图消除或主观回避——员工缺点的发挥，对于其中的“恶瘤”，也要及时采取果断措施予以切除，以防对整个组织的健康造成不良影响。
天下无才还是无人不才，这只是一个观念问题！生活中和小熊那样的领导并不少见，而真正能做到故事中所述六点的员工，恐怕也只有庙里的菩萨和电影、电视剧里的优秀共产党员了！
